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许昌市教育局召开人民满意学校专家培训会

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  • 添加时间:2013年5月6日
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4月16日下午,许昌市教育局召开了“人民满意学校”专家培训会,“人民满意学校”专家库专家100多人、各县(市、区)教育局主管局长、基础教育股股长、和市直学校校长、业务副校长参加了会议。
培训会上,高建国局长作了重要讲话,对培训会提出了三点要求,一是统一思想,提高认识,进一步增强创建人民满意学校的责任感和紧迫感。他要求各级教育行政部门,各位专家,各位校长,要以人民满意学校创建活动为契机,抓管理,抓效率、抓质量、抓规范,全面推进素质教育,努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。二是统一培训,认真学习,积极推进人民满意学校创建活动。他要求与会人员在培训中做到:“三个认真”,认真听,认真记,认真领会。吃透精神,理解要义,把握内涵,提高认识,融会贯通。他要求会后,要抓好贯彻,广泛交流,建立县级交流平台、校级交流平台,把培训的要求、解读的内容传达到每所学校、每个岗位、每位教师。让每一个管理层、让每一位教师充分理解创建人民满意学校的实质内涵,认清所承担的岗位职能、职责,积极投身到创建活动中去。他要求各县(市、区)教育局、基层学校,围绕“人民满意学校综合评估体系指标”,以“人民满意学校”创建工作为抓手,以 “三项” 教育、“三风” 建设为载体,以高效课堂的实施为突破口,以阳光大课间的推行为切入点,把各项指标的考核落实到每项工作中去,扎扎实实推进学校的创建工作,规范办学行为,推进素质教育,全面提升教育教学质量。三是统一标准,科学评估,确保考核过程和结果运用公开、公正、公平。高建国局长提出了“三个注重”的要求:注重引领作用、注重发展过程、注重评价原则。他强调在评估过程中,要统一标准,统一尺度,要避免人情分,关系分,把学校的真实水平通过评估展现出来。要透过现象看本质,找出学校现有的成绩和存在的差距,找出制约学校发展的症结,帮助学校找准位置,做好定位。既要让每一所学校看到本校在全县(市、区)、全乡内的坐标位置,也要让他们知道与上一年相比,自身每年是进步还是倒退,通过横向对比和纵向对比,使每所学校树目标,找差距,定责任,加强学校管理,提升办学水平。

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